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曲目リスト 1.オープニング 2.夢銀河 3.銀河の果てまで 4.星空の秋子 5.クリスマスメドレー:シングルベル〜赤鼻のトナカイ〜サンタが町にやってくる 6.聖夜(Silent Night) 7.きよしこの夜 8.箱根八里の半次郎 9.君こそわが命 10.星屑の町 11.船方さんよ 12.花と竜 13.見上げてごらん夜の星を 14.星メドレー:ふるさと一番星〜北斗星〜流れ星〜星空のロマンス 15.星影のワルツ 16.星のフラメンコ 17.ショーアップコーナー・カルメン2002 18.大井追っかけ音次郎 19.花の渡り鳥 20.東京恋始発 21.純子の港町 22.雪子の城下町 23.きよしのズンドコ節 24.箱根八里の半次郎〜エンディング 内容（「DVD NAVIGATOR」データベースより） NHK朝ドラ「まんてん」にも出演中の演歌歌手・氷川きよしが、2002年12月12日に東京国際フォーラムで行った最新ツアーの模様を収録。ヒット曲「星空の秋子」を始め、“星のコンサート”をコンセプトにしたスペシャル企画を臨場感たっぷりに楽しめる。  |
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日蓮思想の「深い哲理」を知る事よりも、日蓮の「生き方を学ぶ」事のほうが、閉塞した現代社会においては大きな価値がある。「日蓮は、こういう時、どう行動するだろうか」という現実の視点に比重を置いた日蓮像。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 小林 正博 1951年東京生まれ。学習院大学法学部卒。立正大学仏教学部宗学科卒、同大学院修士課程修了、同博士課程単位取得中退。専攻、日本仏教史、日蓮学。現在、東洋哲学研究所研究員、創価大学非常勤講師 目次 第1章 生活と人生にいきる日蓮の心(「日蓮」の命名に込められた意味 心の財第一 ほか) 第2章 日蓮仏法に脈打つ「仏法の真髄」(万人に開かれた「日蓮の仏法」 唱題の姿勢 ほか) 第3章 門下の育成に見る「師の心」(師の指導を伝える 生涯師とともに ほか) 第4章 その生涯に貫く「日蓮の心」(生誕 誓願と出家 ほか) 第5章 現代にいきる「日蓮の心」(日本人の宗教観 生きるための宗教 ほか)  |
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信心の基本、広布の実践、人生の指針、仏法と社会の章に分けて、池田大作創価学会名誉会長が各種スピーチで引用した御書(日蓮の遺文・書状)の一説と指導のポイントをまとめる。 |
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大乗仏教経典の王者とみなされてきた「法華経」は、実際の仏教史の中でどのように理解されてきたのか、現代を生きる私たちに何を語りかけているのか。「法華経」の歴史をたどりながら、仏教思想の現代的意義を考える。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 菅野 博史 1952年福島県に生まれる。1976年東京大学文学部卒業。1984年東京大学大学院博士課程(印度哲学)満期退学。(財)東方研究会の専任研究員を経て、現在、創価大学文学部教授、同国際仏教学高等研究所所長、中国人民大学客員教授。文学博士。専攻は仏教学、中国仏教思想史。 目次 第1章 仏教の死生観と中国思想との対決 第2章 『法華経』の現代的意義 第3章 『法華経』の実践的思想―常不軽菩薩の礼拝行 第4章 中国仏教の歴史的特色と現状 第5章 中国仏教の経典観 第6章 中国仏教における『法華経』 第7章 中国仏教の大成者、天台大師智〓@6CF3@の人と思想 第8章 智〓@6CF3@は果たして法華経至上主義者か 第9章 日本仏教における『法華経』 第10章 如来の使い、日蓮 |
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松本サリン事件、沖縄米兵暴行事件、ロッキード事件…。数々の反人権記事、捏造記事による「言論のテロ」を繰り返してきた『週刊新潮』。その反社会性を数々の名誉毀損裁判の実例を通して徹底検証する。 目次 「偏見」と「捏造」の報道ファイル(ファイル1 病人、障害者に対する偏見 ファイル2 事件・事故の被害者を嘲笑う ほか) 捏造報道は、どこから生まれるか(『週刊新潮』を支配した「斎藤イズム」 タイトルと記事構成に見る「トリック」 驚くべき"取材現場"の実態) てい談「反人権報道」と戦うために(事件直後 マスコミと警察 『週刊新潮』の報道体質 報道被害を防ぐには) 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 山本 栄一 昭和4年(1929年)栃木県生まれ。学習院大学政経学部卒業、読売新聞社に入社。社会部記者を経て編集局連絡部長、編集委員を歴任。この間、アマゾン学術調査隊、エベレスト・スキー登山隊、アフリカ飢餓援助キャンペーンなど約40カ国で取材を行う。エチオピア、ガーナ、ベニン、トーゴなどアフリカ各地では、農業、食糧問題および非政府組織(NGO)の活動を取材。読売新聞退社後は、学習院大学法学部講師も務めた |
 さまざまな問題の根底に何があるのか? カギとなるのは「世間」という存在。西洋史学の第一人者が、日本社会の基底にある根本的な問題を、現代人のために分かりやすく解き明かす。 目次 「世間」と日本人―新しい差別論のために 「世間」とは何か 差別とは何か 公衆衛生と「世間」 日本の教育に欠けているもの |
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